課程目標：

中一至中三級

1. 認識中國重要的歷史事件、人物事蹟、民族發展概況及社會文化面貌；

2. 理解及分析相關的歷史資料，培養研習歷史的能力；

3. 培養優良的品德，以及個人對國家、民族及社會的認同感、歸屬感及責任感；

4. 培養學習中國歷史的興趣。

中四至中六級

1. 建構歷史知識：

   • 了解中國政治歷史的面貌與治亂因由、社會和民族的發展狀況與演進關鍵；

   • 掌握歷史與文化的承傳變化，從而對當前生活的背景有更深刻的體會。

2. 掌握研習歷史的技能：

   • 以歷史思維分析歷史人物和歷史事件的相互關係、事態的演變脈絡等，從而深入了解歷史現象，並據此建構個人的史觀；

   • 採用探究式學習的路向及歷史研習的方法，層層遞進，由理解至綜合，由解難至創造，在學習的過程中進行知識的遷移，從而建立面對社會和人生問題時所需要的分析、判斷、應變及實踐等能力，以期在未來更具能力參與社會事務及處理個人問題；

   • 運用各種探究方法整理史料，建立概念，以及藉著通暢的語言、文字表達學習歷史的成果。

3. 培養積極的態度和價值觀：

   • 情智並重。在研習民族融和的過程、國家發展的歷史，以及歷史人物的言行時，在移情共感及獨立思考的過程中，提高對國家和民族的認同感和歸屬感，建立優良的品德和公民意識等；

   • 兼容並蓄。通過學習中國與世界其他民族、國家交往的歷史，培養有容乃大的胸襟，懂得欣賞及尊重其他文化體系的特質與價值，以期在全球化的世界裏具有更廣闊遠大的視野。

		聯校中史工作坊
全港中學中國歷史研習獎勵計劃		「中國歷史人物扮演」電台廣播劇比賽
文化周		「築．動．歷史」歷史建築吉祥物設計比賽